Tussen de 5 en 10% van de tieners vertoont tekenen van internetverslaving maar leerlingen boeken wel veel leerwinst door verbeterde ICT-voorzieningen op school. Echter, de digitale achterstand van leraren lijkt onoverbrugbaar.
Dit zijn slechts enkele conclusies die worden getrokken in het vierde Jaarboek ICT en samenleving: De digitale generatie. Het boek werd vandaag aan minister mr. L.J. Brinkhorst van Economische Zaken gepresenteerd. In het boek staan de ondervindingen van een aantal wetenschappelijke onderzoekers omtrent het gedrag van jongeren op internet en is een resultaat van het samenwerkingsproject van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP), het Rathenau Instituut en het programma ‘Maatschappij en de Elektronische Snelweg’ van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO-MES).
Lees hier het bericht van het SCP en hier het bericht van Tweakers.
